En esta clase abordamos acerca de las experiencias vividas en nuestra jornada, comentamos acerca de los bueno y lo malo, y en que tendriamos que mejorar los propositos y objetivos, asi como la relación que debe de existir con las actividades durante la sesión.
Considero que todos estos aspectos que estamos abordando ya sean buenos o malos, tendremos un muy buen aprendizaje de los diferentes niveles, puesto que la opinión y experiencia vivida por cado uno de nosotros es suma importancia paar todos, ya que unos se encuentran con algunas dificultades y los demas pueden aportar de cada una de ellas para que adquieramos un aprendizaje mejor conforme a todas las experiencias.
El profesor tambien hizo mencion acerca de la evaluación que debemos de realizar con los alumnos, para mi creo que todos estos aspectos deben de see abordados de mejor manera y con un poco mas de clardad, ya que en el nivel de preescolar se me hace un poco mas dificil de evaluar que en los demas niveles, incluso ni siquiera se la manera correcta de evaluar a todos los niños. La evaluación creo que es muy importante tanto para ellos como para nosotros, por que nos ayudara mejor en nuestras sesiones y tener un registro acerca de los apredizajes de todos los grupos.
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martes, 17 de noviembre de 2009
viernes, 2 de octubre de 2009
Como acceder a una intervención educativa
En esta lectura igual a la anterior van enfocadas un poco mas a lo que son las experiencias dentro del nivel de secundaria, y vuelvo a insistir en la gran importancia que tiene el docente para todos los jóvenes o adolescentes.
El nivel secundaria es considerado el mas difícil para los adolescentes, en la cual están en desarrollo y en la búsqueda de su identidad, es donde ellos necesitan toda la ayuda necesaria y por lo general se inclinan con el de EF, ya que los alumnos no encuentran soluciones en la familia ni en la escuela y optan por buscar un amigo que les aconseje, y ese es en ocasión el de EF.
También habla acerca de que las escuelas están en crisis y yo preguntaría ¿Por qué?, supongo que se cada miembro institucional como gubernamental asumiera su cargo asi como su trabajo no tendríamos que estar pasando por todo esto, mas bien es que cada persona haga su trabajo como debe y escudarse de los demás, y por lo cual responsabilizarse de sus obligaciones, puesto que debido a esto dependen el futuro de varios niños en desarrollo para que logren cumplir con sus metas.
Los profesores mencionan que la crisis es causada por la falta de interés de los alumnos y porque ya no son controlables, se supone que los conocimientos que transmitimos a los alumnos deben ser iguales para todos pero los mismos alumnos no se prestan, y no solo podemos jalar a los que son más capaces ya que los demás puede que por no tener una educación se dediquen a hacer desastres en la sociedad como son robar, asesinar o afectarse así mismo con los diferentes tipos de adicciones. Muchas veces la deserción la ocasiona la falta de identidad por parte de los maestros.
El nivel secundaria es considerado el mas difícil para los adolescentes, en la cual están en desarrollo y en la búsqueda de su identidad, es donde ellos necesitan toda la ayuda necesaria y por lo general se inclinan con el de EF, ya que los alumnos no encuentran soluciones en la familia ni en la escuela y optan por buscar un amigo que les aconseje, y ese es en ocasión el de EF.
También habla acerca de que las escuelas están en crisis y yo preguntaría ¿Por qué?, supongo que se cada miembro institucional como gubernamental asumiera su cargo asi como su trabajo no tendríamos que estar pasando por todo esto, mas bien es que cada persona haga su trabajo como debe y escudarse de los demás, y por lo cual responsabilizarse de sus obligaciones, puesto que debido a esto dependen el futuro de varios niños en desarrollo para que logren cumplir con sus metas.
Los profesores mencionan que la crisis es causada por la falta de interés de los alumnos y porque ya no son controlables, se supone que los conocimientos que transmitimos a los alumnos deben ser iguales para todos pero los mismos alumnos no se prestan, y no solo podemos jalar a los que son más capaces ya que los demás puede que por no tener una educación se dediquen a hacer desastres en la sociedad como son robar, asesinar o afectarse así mismo con los diferentes tipos de adicciones. Muchas veces la deserción la ocasiona la falta de identidad por parte de los maestros.
Los grupos y los alumnos focales
En este se trata de hablar un poco mas de las experiencias y relaciones del profesor de EF en los diferentes contextos e instituciones, asi también como su importancia que este tiene para toda la comunidad estudiantil.
Como es de costumbre, el docente de EF es el mas querido por los alumnos, y es por eso que tienen cierta confianza con el, por que es con el que se divierten, rien, juegan y en ocasiones hasta regaños pero es par su bien. Cuando algún alumno tiene algún problema de cualquier índole se acerca al de EF para que le aconseje o le de apoyo moral, y es por eso que en muchos casos son envidiados dichos profesores.
Pues bien, es esto lo que prácticamente relata la lectura acerca de un profesor o profesora, no recuerdo muy bien, que después de un tiempo regresa a una antigua institución, donde ahora las cosas son un poco diferentes a cuando se fue, hace comparaciones entre grupos de terceros asi como también de alumnos que cuenta de sus vidas, como eran antes de que se fuera a como son ahora.
Prácticamente da una orientación para prevenir ciertos imprevistos que nos sucedan ya sean dentro o fuera del area de trabajo, pero nunca debemos de romper con esa ética profesional que en muchas ocasiones podría salvar las vidas de varios adolescentes que cursan el nivel secundaria, ya que se considera esta etapa como la mas dificil de sus vidas.
Como es de costumbre, el docente de EF es el mas querido por los alumnos, y es por eso que tienen cierta confianza con el, por que es con el que se divierten, rien, juegan y en ocasiones hasta regaños pero es par su bien. Cuando algún alumno tiene algún problema de cualquier índole se acerca al de EF para que le aconseje o le de apoyo moral, y es por eso que en muchos casos son envidiados dichos profesores.
Pues bien, es esto lo que prácticamente relata la lectura acerca de un profesor o profesora, no recuerdo muy bien, que después de un tiempo regresa a una antigua institución, donde ahora las cosas son un poco diferentes a cuando se fue, hace comparaciones entre grupos de terceros asi como también de alumnos que cuenta de sus vidas, como eran antes de que se fuera a como son ahora.
Prácticamente da una orientación para prevenir ciertos imprevistos que nos sucedan ya sean dentro o fuera del area de trabajo, pero nunca debemos de romper con esa ética profesional que en muchas ocasiones podría salvar las vidas de varios adolescentes que cursan el nivel secundaria, ya que se considera esta etapa como la mas dificil de sus vidas.
Registro de una sesión de EF en un jardin de niños urbano
Bueno, antes que nada agradesco a este autor o autora por realizar escritos de esta indole, ya que como estudiantes nos aportan herramientas y a la vez consejos que nos permiten desarrollar mejor nuestra labor docente. Considero que lecturas de este tipo nos son de gran ayuda, ya que redactan la experiencia vivida en un campo laboral, o sea, que ellos si cuentan lo que vivien y experimentan sus propias actividades y estrategias con los niños.
La lectura tiene un enfoque claro y preciso para todos los estudiantes y docentes, debemos de considerar los aspectos y experiencias que vivencian estos diocentes, y basarnos en estas para que sepamos que hacer y que no, son comentarios muy buenos para todos aquellos que aun no hemos trabajo muy a fondo con el nivel preescolar, y para ir a este nivel debemos de llevar muy en claro todo nuestro trabajo y ejercer de tal forma que la clase sea dinamica y divertida para los pequeños, en caso contrario de no estimularlos o trabajarlos correctamente todo el trabajo se biene abajo y es lo que no queremos, si no que los alumnos adquieran el mayor conocimiento o aprendizaje dentro de la clase de EF.
La lectura tiene un enfoque claro y preciso para todos los estudiantes y docentes, debemos de considerar los aspectos y experiencias que vivencian estos diocentes, y basarnos en estas para que sepamos que hacer y que no, son comentarios muy buenos para todos aquellos que aun no hemos trabajo muy a fondo con el nivel preescolar, y para ir a este nivel debemos de llevar muy en claro todo nuestro trabajo y ejercer de tal forma que la clase sea dinamica y divertida para los pequeños, en caso contrario de no estimularlos o trabajarlos correctamente todo el trabajo se biene abajo y es lo que no queremos, si no que los alumnos adquieran el mayor conocimiento o aprendizaje dentro de la clase de EF.
lunes, 7 de septiembre de 2009
6ta CLASE DE OPD III 04-09-09
En está clase vimos como desarrollar una sesión para preescolar retomando todos los campos y contenidos del mismo programa, así como estos se van desarrollando en el profesión docnete de educación física, para poder lograr el aprendizaje en los alumnos de una manera planeada o programa, buscar una estrategia para que podamos captar la atención de los niños.
Bueno creó que es lo mas relevante que puedo destacar de esta clase, lo demas es punto y aparte, puesto que hablamos de la organización y programación de los estudiantes para las jornadas escolares.
Bueno creó que es lo mas relevante que puedo destacar de esta clase, lo demas es punto y aparte, puesto que hablamos de la organización y programación de los estudiantes para las jornadas escolares.
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